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教育戏剧的春天来了吗?

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摘要 教育戏剧集语言、形体、音乐、美术等元素于一身,综合提升中小学生的感受力、表现力、理解力、创造力以及动手能力和团队合作精神,在西方已成为不可或缺的教育内容。在我国的香港和台湾,教育戏剧专家活跃在中小学的各个角落,戏剧课程已经被教育界所熟悉。在内地,一些锐意改革的中小学校,也初步形成了独具特色的戏剧课程体系,但更多的中小学还停留在组建戏剧社团的萌芽阶段。
作者 周永峰
出处 《当代教育家》 2015年第12期30-31,共2页 Contemporary Educator
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