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摘要 两条年轻的鱼遇到一条老鱼,老鱼打招呼道:'早上好,孩子们。这水怎么样?'两条年轻的鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另外一条':什么是‘水’?'——美国已故小说家David Foster Wallace曾在Kenyon大学的毕业典礼上发表演讲,表示人很容易在太过相似的生活里形成无意识的惯性,而教育的目的之一就是习得一种思维方式:在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是'我'被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由'我'掌控。
出处 《当代教育家》 2018年第12期6-6,共1页 Contemporary Educator

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