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孩子需要被鼓励,教育改革亦然

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摘要 教育改革尤其艰难,但是国家一直在不断探索和实践,近两年的一些评估数据,给了教育改革一个好的反馈。2017年秋季开学伊始,全国各地义务教育初始年龄的孩子开始使用教育部统编三科教材。对于新教材的使用感回访调查显示,92%的教师对义务教育道德与法治教材表示满意,82%的学生喜欢新教材。
出处 《当代教育家》 2019年第3期7-7,共1页 Contemporary Educator
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