负能量,写一写又何妨

前些天,我和一个朋友聊到现在的小学生写作,对方抱怨自己正上二年级的女儿写作没有逻辑性可言,语句也让人不满意,所以她最近买了几本《小学生优秀作文选》,每天晚上都会让女儿在家阅读学习,以便写的时候借鉴。我不否认,这样的做法确实有立竿见影的成效,能够让孩子在考场上更加得心应手,写出来的作文更为'规范',但长远来看,这样似乎会过早束缚孩子的想象力和表达力。