期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
首先要给老师最好的教育
原文传递
导出
摘要
老师是教育孩子的,但是怎样让老师变得真正懂教育?有知识和会教学,那是两回事情。其实这个问题我想了很久,可以追溯到我在杭州师大读书的时候。那时候,我们基本是上完四年本科,在学校里实习一两个月,就到讲台上去讲课。教学的本领主要是靠自己悟出来。
作者
马云
机构地区
阿里巴巴集团
马云公益基金会
出处
《当代教育家》
2019年第8期32-33,共2页
Contemporary Educator
关键词
乡村教育
素质教育
以色列
师范生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫春艳.
最好的教育是什么 每个孩子都是独一无二的[J]
.自我保健,2019,0(12):57-57.
2
王雅琪.
小学高年级字词教学方法初探[J]
.华夏教师,2019,0(28):36-37.
被引量:2
3
肖锡光.
读《诗经》:“无用之物”的力量与美[J]
.金秋,2019,0(24):46-46.
4
魏兵兵.
公法、主权与利益:一战时期北京政府对德侨财产之处置[J]
.史学月刊,2019(12):52-69.
当代教育家
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部