期刊文献+

计算机组成原理教学改革探索与实践 被引量:22

下载PDF
导出
摘要 基于长期以来对计算机组成原理课程教学内容和教学方法的思考,结合教学实践经验,在分析计算机组成原理课程难学难教原因的基础上,提出进一步凝练关键知识点,提升教学内容的专业水准,介绍在教学活动中通过精心运用多媒体工具、设计微课视频、引进翻转课堂等教学模式进行教学方法创新的探索。
出处 《计算机教育》 2019年第1期13-15,20,共4页 Computer Education
基金 2017年教育部产学合作协同育人项目(201702071116) 长安大学中央高校双一流建设项目(310624171418)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献32

同被引文献114

引证文献22

二级引证文献86

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部