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翻转课堂模式及其在计算机编程课程中的应用研究
被引量:
6
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摘要
根据翻转课堂在高校课程教学中应用和效果,在分析国内计算机编程课程教学现状的基础上,阐述基于翻转课堂的计算机编程课程教学设计,并分别从课前准备工作、课堂教学环节和考核评价等方面具体说明设计过程。
作者
姚志均
陈舒涵
孙磊
赖重远
机构地区
扬州大学信息工程学院
江汉大学交叉学科研究院
出处
《计算机教育》
2019年第2期167-171,共5页
Computer Education
基金
国家自然科学基金项目"物体形状部分视觉显著性度量及其应用"(61501208)
江汉大学研究生教育教学改革项目"‘管理科学与工程’硕士研究生培养方式研究"(3010-04220001)
关键词
翻转课堂
教学设计
教学评价
计算机编程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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