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工程硕士高级软件工程课程“1+2+N”教学模式研究
被引量：
2
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摘要
分析工程硕士的特点以及高级软件工程课程的授课现状,提出"1+2+N"教学模式,以一个完整的具有实际工程背景的项目案例具体介绍实践过程,最后说明教学效果。
作者
袁超
李春青
机构地区
天津工业大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2019年第3期81-84,共4页
Computer Education
基金
天津工业大学学位与研究生教育改革项目"‘高级软件工程’课程案例驱动教学方法研究与实践"(Y20170506)
关键词
工程硕士
高级软件工程
“1+2+N”教学模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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