期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于OBE理念的翻转课堂教学模式在软件类研究生课程教学中的应用
被引量：
17
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在分析翻转课堂与OBE理念以及软件类研究生教学模式不足的基础上,遵循'明确教学目标、开展教学活动、评价教学效果'的教学流程,提出基于OBE理念的翻转课堂教学模式,介绍在软件工程研究生计算机安全技术课程中的实践,说明应用效果。
作者
罗铭
黄海凤
机构地区
南昌大学软件学院
南昌八一起义纪念馆
出处
《计算机教育》
2019年第7期138-141,145,共5页
Computer Education
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2017-023)
关键词
翻转课堂
OBE
研究生
教学模式
分类号
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
37
参考文献
7
共引文献
97
同被引文献
85
引证文献
17
二级引证文献
47
参考文献
7
1
付晓琳,汤淼,刘钢,张丽杰.
成果导向(OBE)下软件工程专业实验课程教学改革研究[J]
.软件导刊,2018,17(10):216-219.
被引量：28
2
宫继兵,宋艳青,高小霞,金顺福.
计算机学科专业硕士研究生实践能力培养模式构建[J]
.教学研究,2018,41(3):106-111.
被引量：3
3
薛亚平,雷卫宁,叶霞,周金宇,谈衡.
面向新工科的专业学位研究生工程实践创新能力培养研究[J]
.江苏理工学院学报,2018,24(4):93-98.
被引量：9
4
丁智国.
翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践[J]
.计算机教育,2017(3):68-71.
被引量：14
5
孙邦栋,李岩.
“翻转课堂”在军事硕士专业学位研究生教学中的运用[J]
.继续教育,2018,32(8):39-41.
被引量：1
6
陈阁,毛睿,王熙,高龄.
翻转课堂在研究生计算机软件课程中应用的实证研究——以“MATLAB及其在地理学中的应用”课程为例[J]
.北京邮电大学学报（社会科学版）,2018,20(4):107-114.
被引量：4
7
赵健,范士杰.
基于OBE理念的高校工程教育实践教学模式创新研究[J]
.高教学刊,2018,4(20):32-34.
被引量：46
二级参考文献
37
1
陈长清.
软件体系结构课程教学探讨[J]
.计算机教育,2008(22):134-135.
被引量：13
2
林健.
谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革[J]
.中国高等教育,2010(17):30-32.
被引量：370
3
朱鹏程,管致锦.
基于能力本位的“软件体系结构”实践教学环节[J]
.计算机教育,2011(17):39-42.
被引量：4
4
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量：6150
5
朱林生,孙金娟.
行业学院模式:新建本科院校应用型人才培养的新探索[J]
.大学（研究）,2012(12):18-23.
被引量：34
6
刘靖,周建涛.
“做中学”理念在软件体系结构课程教学中的应用实践[J]
.计算机教育,2013(22):88-92.
被引量：4
7
顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):27-37.
被引量：1539
8
李志义,朱泓,刘志军,夏远景.
用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革[J]
.高等工程教育研究,2014,62(2):29-34.
被引量：1236
9
何克抗.
从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J]
.电化教育研究,2014,35(7):5-16.
被引量：1972
10
李志义.
成果导向的教学设计[J]
.中国大学教学,2015(3):32-39.
被引量：768
共引文献
97
1
杨楷芳,滕笑,张麦侠,马苗.
“互联网+”下信息技术学科教学论课程的翻转课堂实践研究[J]
.计算机教育,2020(2):49-53.
被引量：2
2
张卫伟,陈红杰.
基于成果导向理念的工程造价专业实践教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(18):47-48.
被引量：2
3
树一帜.
基于OBE教学理念下建筑漫游教学探讨[J]
.人文之友,2019,0(16):94-95.
4
汪洪梅.
基于OBE理念的工科院校英语专业人才培养模式研究[J]
.吉林化工学院学报,2019,36(2):5-9.
被引量：8
5
岳珂娟,洪伟.
翻转课堂在最小生成树问题教学中的实践[J]
.湖南第一师范学院学报,2017,17(3):76-79.
6
丁智国,吴建斌.
工程认证背景下软件质量保证与测试课程教学改革研究[J]
.计算机教育,2018(5):33-35.
被引量：7
7
王秀慧.
应用型人才培养目标下网站设计与开发课程综合改革探讨[J]
.中国信息技术教育,2018,0(12):97-100.
被引量：2
8
龙腾.
软件体系结构课程内容与教学方法研究[J]
.电脑知识与技术（过刊）,2017,23(6X):164-165.
被引量：1
9
贾巍.
翻转课堂应用于数字视频设计与制作课程初探[J]
.中国信息技术教育,2017(13):164-167.
10
赵甫哲,崔建群,王明安.
计算机网络“三次握手”课堂教学设计[J]
.软件工程,2017,20(8):31-33.
同被引文献
85
1
赵玲峰,杨剑冰,邓炯,杨彦.
基于OBE理念的混合式教学模式改革初探[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(13):21-23.
被引量：58
2
任建莉,徐璋,平传娟,杨臧健,韩龙.
基于OBE理念的生产实习双阶段多目标模式的研究[J]
.高等工程教育研究,2019,67(S01):25-27.
被引量：11
3
郭汉民.
探索研讨式教学的若干思考[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1999,28(2):109-112.
被引量：209
4
冯小安.
实践教学评价指标体系的构建与实施[J]
.中国电力教育,2010(5):125-126.
被引量：48
5
牟琴,谭良,周雄峻.
基于计算思维的任务驱动式教学模式的研究[J]
.现代教育技术,2011,21(6):44-49.
被引量：126
6
李艺,钟柏昌.
基础教育信息技术课程标准:起点、内容与实施[J]
.中国电化教育,2012(10):22-27.
被引量：42
7
张平.
基于CDIO模式的软件工程专业实践教学改革研究[J]
.无线互联科技,2012,9(11):207-207.
被引量：5
8
杨慧,江学良.
PBL教学模式的现状及其在工程力学中的应用[J]
.创新与创业教育,2013,4(1):67-69.
被引量：8
9
何晓琴,陈祖建.
艺术设计专业“有效教学”的再研究[J]
.中国林业教育,2014,32(1):8-11.
被引量：3
10
王中华,汪文彬.
基于CDIO模式的软件工程实践教学改革研究[J]
.福建电脑,2013,29(12):40-42.
被引量：2
引证文献
17
1
周春明.
基于OBE理念的翻转课堂教学模式在单片机课程教学中的应用[J]
.计算机产品与流通,2020,9(5):195-195.
被引量：7
2
曹诗怡,龚岚,王曦涓,唐佼.
基于OBE理念的混合式教学模式在城乡规划设计课程教学中的应用[J]
.科教导刊,2022(17):123-126.
3
树一帜.
基于OBE教学理念下建筑漫游教学探讨[J]
.人文之友,2019,0(16):94-95.
4
韦雨忻,赵士博,马汉俊,黄锁义.
医用化学课程中的MOOC模式联合OBE教学理念的联合式教学模式构建[J]
.中国民族民间医药,2019,28(21):120-122.
5
彭辉,铁菊红,岳希,叶振,张帆.
基于能力培养的软件工程实践教学改革与实践[J]
.无线互联科技,2020,17(3):115-116.
6
石嘉柔.
OBE教学模式在初中《信息技术》课程中的设计与应用[J]
.中国教育信息化,2020,26(8):45-48.
被引量：3
7
陈红阳,刘艳.
以学生为中心的翻转课堂教学模式设计[J]
.电脑知识与技术,2020,16(8):93-95.
被引量：4
8
万烂军,彭召意.
研究生课程大数据与云计算技术教学改革研究[J]
.福建电脑,2020,36(5):28-31.
被引量：6
9
孔毅,贾志萍.
CBS-LBL教学模式在生物质谱技术教学中的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2020(24):193-195.
被引量：1
10
祝志伟.
OBE背景下翻转课堂在财务管理专业实践课程的应用研究[J]
.经济师,2021(1):150-151.
被引量：2
二级引证文献
47
1
李碧莹.
基于OBE理念的小学GOC线上教学策略研究[J]
.新智慧,2021(10):25-26.
被引量：1
2
戚莹.
基于OBE理念的公安法学翻转课堂研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(5):110-112.
3
刘凌波,李树青.
一流课程建设研究与实践——以Excel经济统计分析与应用课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(7):63-66.
被引量：1
4
罗福凯.
财务管理专业课程设置的解释与探索[J]
.财务管理研究,2023(4):88-95.
被引量：1
5
邹迎春.
职业院校单片机技能竞赛线上集训实践和探索[J]
.时代汽车,2020(11):35-36.
被引量：1
6
张真忠.
做好高职信息化条件下的线上教学设计[J]
.科教导刊（电子版）,2020(20):143-143.
7
崔丽娜.
《魅力水彩》职业体验课的实践[J]
.科技资讯,2020,18(24):160-161.
8
张姗姗,任艳.
基于混合式教学的云计算安全课程改革研究[J]
.电脑知识与技术,2020,16(25):162-163.
9
薛玉利,柳欣.
OBE理念下的单片机课程教学改革与实践[J]
.计算机时代,2020(11):92-94.
被引量：4
10
朱娟,岳晓峰,张炜.
基于施瓦布实践性课程理论的单片机教学设计[J]
.电子测试,2021,32(2):114-115.
被引量：2
1
张黎,张明明.
基于犹豫模糊软集的研究生课程教学质量评价研究[J]
.管理工程师,2019,24(3):44-52.
被引量：1
2
郭晓潞,熊归砚,杨君奕,吴凯,徐玲琳.
项目驱动式创新思维在水泥基材料科学中的培养研究[J]
.教育教学论坛,2019(37):100-101.
3
丁燕鸿,刘富生,胡宇杰.
高校-基地-企业协同培养专业学位研究生的培养模式研究[J]
.科教导刊（电子版）,2019,0(24):5-6.
4
万辅彬,李延祥.
冶金考古行万里 另辟蹊径探文明——李延祥教授访谈录[J]
.广西民族大学学报（自然科学版）,2019,25(2):1-11.
被引量：2
计算机教育
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
