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数据结构课程实践的螺旋式教学
被引量:
2
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摘要
分析目前在数据结构实践教学中存在的主要问题,提出将学生完成实验的过程系统化、工程化的思想,强调教师在实践过程中的指导作用,将实践过程分解成包含7个步骤的螺旋式教学过程,并通过一个实际案例详细说明每个步骤的具体内容及如何通过相互之间的交叉与反复共同提升学生的实践能力。
作者
张玉华
机构地区
苏州大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2019年第8期98-102,共5页
Computer Education
关键词
数据结构
课程实践
螺旋式教学
系统化
分类号
TP311.12-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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