摘要
针对地方高校软件人才实践能力不足的问题,通过调研结果分析软件人才岗位职责和核心实践能力的关系,提出关于软件人才实践能力的研究思路,基于迈克尔·波特的五力模型、个体实践能力结构模型和营销理论模型,构建'五力三维一体'的软件人才实践能力模型,并说明应用与优势。
出处
《计算机教育》
2019年第8期121-125,共5页
Computer Education
基金
山西省高等学校教学改革创新重点项目“校企合作计算机类专业创新创业人才培养模式研究”(J2017093)
山西省高等学校教学改革项目“围绕应用技术型大学人才培养目标,构建计算机类专业实践教学体系”(J2015090)
