摘要
针对计算机类专业本科生在软件工程动手能力方面的欠缺问题,提出一种案例实施与工具应用相结合的提升动手能力的课程教学模式,以多门软件工程课程教学为例,介绍在计算机类专业本科生软件工程动手能力培养方面的实践,说明教学改革成效并给出建议。
出处
《计算机教育》
2019年第8期150-153,共4页
Computer Education
基金
北京科技大学2015年度本科教育教学改革与研究面上项目(JG2015 M 23)
中央级普通高校改善基本办学条件专项资金项目“软件课程群实验室及信息安全实践教学平台建设”
教育部计算机科学与技术国家级特色专业建设项目(TS1Z007)
