学习伦理论纲

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摘要一,何谓学习伦理学习既有学习方式的革命,也有学习行为的伦理。学习方式的革命已日益引起注意,而学习行为之伦理人们似不大关注。学习者与助学者的学习共同体存在的学习组织形式从杜威起进入了我们的视野,20世纪90年代学习共同体概念形成。迈耶斯(Myers)和辛普森(Simpsom)在1998年将学习共同体定义为.

作者李廷宪

机构地区安徽师范大学政治学院

出处《教育伦理研究》 2014年第1期151-156,共6页 Studies of Educational Ethics

关键词方式学习者助学革命世纪共同体伦理

分类号 G40-059.1 [文化科学—教育学原理]

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教育伦理研究

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