摘要
提高高等教育教育教学质量和人才培养质量,提升高等教育的内涵发展,必须要加强高校教师队伍建设,提升高校教师的综合素质和能力,尤其是升华教师师德境界。可以说,师德是教师自身发展、忠实履行教书育人职责、献身高等教育事业的灵魂,而教师师德自律在教师师德中处于重中之重的地位和具有重要的作用。高校教师如何形成师德自律和不断升华师德自律的境界,其影响因素是多方面的,其中在教学、科研、社会服务中的教师团队具有重要作用。
出处
《教育伦理研究》
2014年第1期181-188,共8页
Studies of Educational Ethics