再论师德的先进性——以“宁选‘范跑跑’,不要‘郭跳跳’”为例

一教师的职业道德简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和。教育这一职业从一开始就赋予它以神圣性,因此,也赋予了教师的高尚性。中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德,如:'当师之务,在于胜理,在于行义';'为人师表、教学相长';'学高为人师,身正为人范';'师者,所以传道、授业、解惑也'等等。然而,不同的社会、不同的历史时期,师德的内容是不同的。对于当代我国教师的师德问题,面对社会主义市场经济条件下的道德建设却显示出它的特殊性。