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汲取《全国教师公约》精髓 建构教师伦理制度范式
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摘要
当前随着对个别教师'虐童'行为的披露,有关建构教师伦理规范的议论又被提出。此前常有学者撰文探讨,更有教育界人大代表直言政府,呼吁'尽快制定并实施建立教师教育专业标准'。[1]一时间,以美国NEA条例为样板的,包括澳洲、英国、日本等国的教师伦理规范条例成为我们竞相参考的范本。
作者
沈璿
机构地区
西安理工大学思政部哲学系
出处
《教育伦理研究》
2014年第1期275-286,共12页
Studies of Educational Ethics
关键词
教师
伦理
条例
规范
建构
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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