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师德培训的核心原则:激发与传递感染力
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摘要
开展师德培训是当前现实而重要的一条师德养成路径,它通过科学合理的师德课程研修,引领教师感知与传递道德关怀,驱动教师去参与、体验、感悟、反思与行动,在此过程中习得道德认知、涵养职业操守、确立职业信念、坚定道德意志,从而做一个温暖的师德实践者。我们体会、激发与传递教师的师德感染力,应视作当前师德培训必须遵循的一条核心原则,本文试对此问题做些简要讨论。
作者
戴双翔
机构地区
华南师范大学基础教育培训与研究院
出处
《教育伦理研究》
2016年第1期203-208,共6页
Studies of Educational Ethics
关键词
课程
教师
科学合理
核心
感染力
培训
职业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育伦理研究
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