摘要
作为人才培养的摇篮,高校是新思想聚集、涌现的高地,承载着文化发展与传承的重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。'一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师'[1]而能否建设一支具有高尚师德的教师队伍则是提升育人质量,推进人才强国战略,实现和谐社会的重要基础。因此,对当代高校教师师德建设进行多维度探析,构建师德建设的长效机制具有重要的现实意义。
出处
《教育伦理研究》
2016年第1期238-246,共9页
Studies of Educational Ethics