转向与思考:“互联网+”时代的教师伦理发展

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摘要 2016年3月底'在线教师时薪万元'[1]的新闻,以及由此引发'互联网+'时代现代教育技术影响教师伦理的舆情,再次刷新了人们对教师伦理问题的关注度。技术的发展与教育休戚相关,人类技术的每一次进步给教育带来新面貌的同时,也会产生一些新的问题,原本分属于自然学科的技术与属于人文学科的伦理,在'互联网+'时代频频碰撞,技术伦理问题跃人公众视野。

作者沈璿

机构地区西安理工大学高教所

出处《教育伦理研究》 2017年第1期16-26,共11页 Studies of Educational Ethics

关键词教师伦理伦理转向伦理问题教师教育技术能力教师伦理规范教育技术标准人机关系现代教育技术

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G451 [文化科学—教育技术学]

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