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中西方教育伦理思想比较简论
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摘要
纵览中西教育史上的教育伦理思想,了解现代世界教育伦理思想的研究概况,我们可以看到,不同国度、不同社会、不同时代的教育伦理思想都具有各自的特点,包含着一些合理的、有价值的因素。比较两者的同异之处,目的在于取其精华,弃其糟粕,批判借鉴,进一步发展和完善我国的教育伦理思想。
作者
钱焕琦
机构地区
南京师范大学吴贻芳研究中心
出处
《教育伦理研究》
2017年第1期417-427,共11页
Studies of Educational Ethics
关键词
教育伦理思想
师德规范
教育部
家长参与
伦理关系
中小学教师职业道德规范
权利与义务
教师资格
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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教育伦理研究
2017年 第1期
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