英语写作差异化教学探索——基于支架式方法的理论与实践

A Probe into Differential Teaching of English Writing——The Theory and Practice based on Scaffolding Instruction

"一刀切"的教学内容有助于教学活动的有序开展,但无法满足不同层次学生英语写作的实际需求。支架式教学方法可根据学生的不同英语写作水平对学生进行有针对性的因材施教,是一种行之有效的差异化教学方式,对各层次学生的英语写作能力及其他各项能力的发展均有积极意义。具体的实施步骤是:一是确定学生英语写作的"最近发展区"并搭建支架,二是制定差异化的教学方法,三是给予正向的教学评价。