摘要
落实普通高中办学自主权是教育法制建设的重要内容,是遵循教育发展规律的必然要求,符合普通高中自身发展特性。普通高中办学自主权具有基本的法理边界、专业边界和价值边界。在遵循基本边界的前提下落实普通高中办学自主权,转变政府职能是关键,加强教育法规和制度的建设是核心,培育普通高中的自主办学意识与能力是重点,建立有效的权力监督约束机制是保障。
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第11期12-15,共4页
Theory and Practice of Education
基金
国家社会科学基金重点项目"学校办学自主权边界及落实机制研究"(项目编号:16AGL019)的研究成果