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让英语教材焕发新的生命力
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摘要
一、整合教材内容,开掘教材价值教师在使用教材时,应根据课堂教学需要,凭借自己的智慧、经验,在尊重教材的基础上对现行《牛津小学英语》进行适度增减,甚至可以对其进行部分重组,这样可以优化教学资源,提高教学效益。例如,牛津小学英语3A教材突出趣味性,我根据每个单元的主题,增加了"易捷英语"中的儿歌,在进一步增添英语学习的趣味之余。
作者
王雪萍
机构地区
江苏省常州市武进区雪堰中心小学
出处
《生活教育》
2011年第6X期19-19,共1页
Life&Education
关键词
小学英语
英语报刊
教学效益
学习语言
课堂教学
语言习得
单元的
英文歌曲
英语授课
活动经过
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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