期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多策并举 练好口语交际
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓口语交际,是指在人与人交往的特定语境中,听、说双方运用口头语言传递信息、交流思想和感情的一种活动,它具有相当的交际性和实践性。课堂口语交际活动是提高学生口语交际能力的一个有利阵地,因此,作为一名语文教学工作者,必须十分重视多策并举,训练学生的口语交际。
作者
周丽静
机构地区
江苏省宜兴市东域小学
出处
《生活教育》
2011年第7X期33-33,共1页
Life&Education
关键词
多策
语文教学工作
认读
手高
特定语境
自由飞翔
交际性
特定情境
石本
交际实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
何霞.培养口语交际能力的几种方法[J].新作文(教育教学研究),2011年11期.
2
刘惠云.创设情境,激发学生主动进行口语交际[J].新作文(教育教学研究),2011年09期.
3
彭玉芬.
让学生在快乐中进行口语交际[J]
.学生之友(小学版),2011(13):14-14.
被引量:1
引证文献
1
1
雷月香.
提高小学口语交际教学有效性初探[J]
.都市家教(下半月),2013(1):44-44.
1
王松甫.
多策并举,努力提高学生的写作水平[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(6):23-23.
2
冯全平,李勇.
多策并举有效开展派出所政工队伍管理工作[J]
.办公室业务,2016(4):56-56.
3
张晓敏.
多策并举,培养良好的数学学习习惯[J]
.学周刊(上旬),2015(4):137-137.
4
顾永芬.
促进初中语文课堂有效性的几点思考[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(2):44-44.
被引量:8
5
白鸽.
多策并举,提高学生的英语学习兴趣[J]
.学周刊(上旬),2013(9):132-132.
6
陈瑞金.
多策并举实现高校后勤“人本化”管理[J]
.海峡科学,2008(7):97-98.
被引量:2
7
刘义霞.
多策并举让英语教学再上新台阶[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(9):32-32.
8
王会芳.
多策并举有效提高高中政治教学[J]
.读写算(教育导刊),2013(22):55-55.
9
李艳.
多策并举提高初中英语教学效率[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(1):29-29.
10
项俊平.
小学数学教学要抓住趣味性、生活化、情境性的牛鼻子[J]
.新课程(小学),2016,0(7):206-206.
被引量:1
生活教育
2011年 第7X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部