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积极心理学在小学数学中的应用

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摘要积极心理学认为,心理学不仅仅应该对人的消极心理进行研究,也应该对人的积极心理进行研究。小学生的体验式学习以感性为主,因此,在小学教学中,运用积极心理学原理实施情感教育就显得尤为重要。那么,如何运用积极心理学原理实施情感教育呢?

作者刘均

机构地区江苏省南通市行知小学

出处《生活教育》 2011年第10X期26-26,共1页 Life&Education

关键词积极心理学心理学原理情感教育小学教学教学情境体验式学习感情投入高度抽象性课堂教学学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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生活教育

2011年第10X期

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