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对小班综合性艺术活动《欢乐的曲线》的解析

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摘要 一、成立的价值《欢乐的曲线》活动对象是小班第一学期的幼儿,此阶段的幼儿活泼好动,有强烈的表现欲望,此活动在一定程度上能激发孩子的学习兴趣,进而延伸到绘画中,有利于幼儿艺术能力、创造能力的培养和发展。为什么要设计这样一个活动呢?当前儿童画的指导存在着两种倾向:一种侧重于它的艺术性,主张孩子的自由表现成人尽量少加干预。
作者 刘掌珠
出处 《生活教育》 2011年第10X期90-91,共2页 Life&Education
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