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作文评讲刍议
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摘要
作文评讲课要想取得明显的教学效果,就必须充分发挥学生的主动性,而要发挥学生的主动性,就必须在课堂上充分体现评讲的针对性、评语的贴切性、评价的激励性、评议的感染性和评论的实践性。一、深入了解学生,使评讲具有针对性只有建立在对学生了解基础上的教学,才具有明确的针对性,才能引起学生的共鸣。
作者
钱树凯
机构地区
江苏省响水县陈家港中心小学
出处
《生活教育》
2011年第11X期62-63,共2页
Life&Education
关键词
作文课
评讲
贴切性
教学效果
文评
语文教学研究
评价语
文章结构
感情共鸣
个人兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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生活教育
2011年 第11X期
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