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数学课堂有效学习活动浅探

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摘要 《数学课程标准》指出:"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。"因此,小组合作学习是时代赋予数学活动的要求。它首次在课堂上给了学生自主合作的机会,培养了学生的团体合作和竞争意识,发展了学生的交往与审美能力。
作者 叶建中
出处 《生活教育》 2011年第12X期46-47,共2页 Life&Education
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