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初中思想品德课的问题探究式教学

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摘要 教师在教学过程中要以教材为基本探究内容,以课堂为主要活动阵地,让学生自主质疑、探究、讨论问题,培养学生分析问题、解决问题的能力;要营造民主和谐的探究氛围,构建融洽的师生关系,调动学生的学习积极性、主动性。
作者 李爱民
出处 《生活教育》 2011年第12X期66-67,共2页 Life&Education
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