小学课堂“增效减负”

随着我国社会人们群众对中学生减负的呼吁越来越高,我国政府也在几年前就下发了书文,针对中小学减负提出了几项具体地硬性规定。这其中就有严禁在国家节假日对学生进行集体补课,在假期学生的作业也不能超出负荷等规定。但是如何才能让"减负"真正的回归到课堂中来呢,而不仅仅是因为国家的规定而机械的执行。在本文中将对小学课堂的"增效减负"做出具体的探讨并总结出有效地可行方案。