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早教教育中需要正确解读动画片
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摘要
动画片以其丰富的感官刺激强烈地吸引着婴幼儿,很多观点也认为动画片对婴幼儿的心理发展有积极的促进作用,但事实并非如此,作为专业的学前教育人士,需要对此有正确的认识,以确保婴幼儿身心的健康发展。
作者
申敏婷
机构地区
广西卫生厅幼儿园
出处
《生活教育》
2014年第S1期213-213,共1页
Life&Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目2013年一般A类项目“早期教育方向学生职业能力培养的理论与实践探索”(项目编号:2013JGA309)的阶段性成果
关键词
动画片
语言发展
智力发展
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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