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正确运用小组合作模式 提高学习效果
被引量:
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摘要
新课程教学改革标准下,更多的要求学生拥有独立思维能力和创新力,拥有团队协作能力和实践动手能力,而语文本来就是一门思维的科目,思维只有相互碰撞才能有更美的火花,小组模式恰恰能够做到这些,本文通过对小组合作模式的意义,它的优劣性,以及执行的方式进行了简要分析与探讨。
作者
季晓莹
机构地区
辽宁省大连市金州新区松林小学
出处
《生活教育》
2014年第S1期228-228,共1页
Life&Education
关键词
小学语文
小组合作模式
新课改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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生活教育
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