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小学“听课评课”的失误与改进分析

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摘要现代社会的教学方法存在许多问题,对小学采取"听课评课"的教学方式也表现出相关的失误,综合以往的教学方法我们要确定好目标、重制教学方法等,加强小学听课和评课的质量,全面提高小学老师的教学水平。

作者魏献来姚国莲

机构地区山东省临沂市费县胡阳镇中心小学

出处《生活教育》 2014年第S1期251-251,共1页 Life&Education

关键词听课评课失误与改进教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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