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小学数学生活化课堂教学
被引量:
3
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摘要
随着新课改的不断深入和推进,新课改强调教师在教学过程中,应通过构建小学数学生活化课堂教学,确保小学数学的教学源于生活并且用于生活。在实际课堂教学中,以教材为中心,并充分挖掘教材内容中的生活资源,然后进一步结合学生的个体实际情况来开展生活化课堂教学,以实现强化小学生数学实践性,提高其课堂教学效率的目的。
作者
金传英
姚传洪
机构地区
山东省临沂市兰山区方城镇中心小学
出处
《生活教育》
2014年第S1期253-253,共1页
Life&Education
关键词
小学数学
生活化课堂
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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