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小学数学开放式教学法的思考与分析
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摘要
随着我国教育改革的深入进行,开放式教学已经成为小学数学教学中一个重要的教学方式。本文对小学数学中开放式教学的必要性进行了简要分析,并结合实际教学对如何在小学数学教学过程中有效进行开放式教学提出了几条具体实施策略。
作者
邵士华
姜召秀
机构地区
山东省临沂市兰山区方城镇中心小学
出处
《生活教育》
2014年第S1期254-254,共1页
Life&Education
关键词
小学数学
开放式教学法
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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