关于数学模型思想融入小学数学教学的思考

数学这一门学科富有抽象性,应如何引导学生从多个角度讲对数学问题进行分析,寻找答案,这是至关重要的。本文主要探讨数学模型思想在小学数学教学中的应用价值,为教师教学提供一些建议。