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新形势下提高小学数学复习课的高效性

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摘要 周围不乏有许多数学老师会这样探讨:所有课程当中,当属复习课最不容易进行。如何才可以提高小学数学复习题的高效性,成为了老师当前教学中较难解决的问题,小学时期,对于数学复习题而言,是对学生在此阶段对知识的总结,让学会的知识更加系统化、条理化,而且在复习的过程里经常总结自己的经验教训,从而不断完善构造,提升小学数学复习课的高效性,为复习课打下良好的基础。
作者 彭荣
出处 《生活教育》 2014年第S1期268-268,共1页 Life&Education
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