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新形势下提高小学数学复习课的高效性
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摘要
周围不乏有许多数学老师会这样探讨:所有课程当中,当属复习课最不容易进行。如何才可以提高小学数学复习题的高效性,成为了老师当前教学中较难解决的问题,小学时期,对于数学复习题而言,是对学生在此阶段对知识的总结,让学会的知识更加系统化、条理化,而且在复习的过程里经常总结自己的经验教训,从而不断完善构造,提升小学数学复习课的高效性,为复习课打下良好的基础。
作者
彭荣
机构地区
重庆市渝北区白岩小学校
出处
《生活教育》
2014年第S1期268-268,共1页
Life&Education
关键词
小学数学
复习课
高效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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