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读霸语文——浅谈初中语文教学中阅读环境的创设
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摘要
本文从三个方面分析了目前初中生阅读的实际情况,参照《语文课程标准》,提出了四个注意点,并列举了作者在实际教学中的所进行的实践。
作者
孙文明
机构地区
江苏省苏州市第一初级中学
出处
《生活教育》
2014年第S1期289-290,共2页
Life&Education
关键词
初中语文
阅读环境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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