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初中数学教学中多媒体应用研究

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摘要 多媒体作为一种有效的教学工具应用到教学中,能增加学生对学习的兴趣,改善学习效果。多媒体能动态呈现教材中的数学问题,使深奥枯燥的数学问题简单化具体化趣味化,有利于培养学生自主学习思考问题的能力。如何把多媒体有效地结合到初中数学教学中,如何把各种多媒体技术高效地运用到课堂上,这都是亟需研究的课题。
作者 王敬东
出处 《生活教育》 2014年第S1期321-321,共1页 Life&Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(试验)[Z].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2盛群力,李志强.现代教学设计论[M].杭州:浙江教育出版社,2002.

共引文献14

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