怎样提高学生物理实验课的参与度

以往的学生实验,学生可以不进行深入思考就可以完成实验,学生只是教师设计的实验方案的演示者,很难调动他们积极的融入到实验的过程中去,从而表现为学生在物理实验课上"走过程",学生在课堂中参与度低的现象。