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如何打造初中化学高效课堂
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摘要
通过精心备课,开足实验,增加趣味实验、化学谜语,合作交流探索等手段使学生的心、口、手动起来,课堂气氛活起来,从而达到提质减负增效的目的。
作者
高培民
机构地区
甘肃省民勤县苏武乡新河中学
出处
《生活教育》
2014年第S1期342-342,共1页
Life&Education
关键词
打造
化学
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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