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小学数学教学联系生活策略的研究

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摘要 数学是生活中被广泛运用的学科,人们的日常生活中会经常运用数学知识解决实际问题。因此,应当对小学数学的教学予以重视。通过联系生活的策略增强学生对知识的理解与记忆,使课堂实践教学获得最佳效果。本文对小学数学教学联系生活策略展开探讨。
作者 张培宽
出处 《生活教育》 2014年第S2期140-140,共1页 Life&Education
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