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英语阅读课上提问对课堂高效性影响的调查和研究

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摘要 阅读教学在英语学习中居于主导地位,培养学生语言实际运用能力,创新精神,分析问题和解决问题的能力,这就需要教师提高英语阅读课堂教学的高效性,在教学活动中通过因势利导、形式多样的提问,有效导入阅读课文,用精心设计的多元化的问题,适当的难度和设妙的坡度引发学生思考,提高学习兴趣,把握教学进程,锻炼学生的阅读理解思维。
作者 周里理
出处 《生活教育》 2014年第S2期160-160,354,共2页 Life&Education
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二级参考文献22

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