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地理补充课外知识的思考与探索
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摘要
湘教版初中地理教材内容结构合理,留给了师生宽广的学习空间,教师在落实"双基"的基础上可发挥的余地很大。在平时的教学过程中,教师不能仅仅讲述书本上的地理知识,还应该给学生传授一些课外的知识。那么,为什么要给学生补充课外知识呢?补充哪一方面的内容呢?补充课外知识要注意什么问题呢?下面,我就地理课外知识的必要性、选择内容及应注意的问题进行了一些思考与探索:一、课外知识有其讲授的必要性作为一名地理老师。
作者
王西汉
机构地区
山东省菏泽市牡丹区第二十二中学
出处
《生活教育》
2014年第S2期186-186,共1页
Life&Education
关键词
课外知识
地理知识
初中地理
学习空间
内容结构
教学过程
地理课程
地球运动
地理教学
教学研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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