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小学语文教师素养的培养 被引量:1

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摘要 小学语文教师职业的日益专业化发展,使得语文教师素养已经突破了素质和修养等静态描述,语文教师素养是在教学实施过程中展示出来的具体内容,决定了语文教师职业的层次和幸福感,它是语文教师专业化发展的内源性动力,也是一个多元发展的动态延伸。
作者 龚青萍
出处 《生活教育》 2014年第S2期202-202,共1页 Life&Education
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参考文献3

共引文献17

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