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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
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1
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,提升了对高中学生多方面能力培养的要求。本文就以高中音乐鉴赏课的教学内容与特点为出发点,探析音乐鉴赏的实质与基本形式、培养学生音乐鉴赏能力的重要意义、音乐鉴赏能力的多重组织作用以及提升高中学生音乐鉴赏能力的有效途径。
作者
廖兴国
机构地区
广东省东莞中学松山湖学校
出处
《生活教育》
2014年第S2期230-231,共2页
Life&Education
关键词
学生音乐鉴赏能力
实质与基本形式
结构组织
有效途径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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