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“母子同训”在聋幼儿康复中的作用
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摘要
所谓"母子同训",就是聋生在家人(最好是母亲)带领下,每天按事先约定好的时间来到学校,由指定的康复教师按照每个聋生个体的情况,在家长的参与下为每个聋童制订适合每个聋童的个别训练计划,并按照制定好的训练计划对聋生实施包括听觉、言语、发音等几个方面的针对性康复训练。同时,也把制定好的适合每个聋童训练的方法及知识细致地教授给家长,并且随时随地的接受家长的咨询,并同时给予业务上的支持和帮助。
作者
王蕾
机构地区
吉林省四平市聋哑学校
出处
《生活教育》
2014年第S2期260-260,共1页
Life&Education
关键词
聋童
训练计划
康复训练
家长参与
语训
训练方法
聋哑学生
康复方法
教学活动
康复工作
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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