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幼儿教育工作之我见

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摘要 想当好一名幼儿教师,班级管理是一门学问。长期的教学一线,我摸索到了不少的班级管理办法,针对出现的具体情况能够灵活处理,在这里集中从三个方面说一说。一、建立良好的班级秩序每迎接一批新生,我都要根据所在班级的具体情况对"如何科学、合理地培养幼儿一日常规"进行细致思考。如:早晨从家长手中接过孩子后,教孩子"一只手握着小椅凳靠背的上边,一只手握着座椅的中间,把小椅凳搬到自己喜欢的空位置去坐"。
作者 杨燕
出处 《生活教育》 2014年第S2期261-261,共1页 Life&Education
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