期刊文献+

Unit 11 After School Activities Revision教学设计

下载PDF
导出
摘要 一、设计理念义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。教师应在教学中综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的课程目标,根据学生的发展状况,整体规划各个阶段的教学任务,有效整合课程资源,优化课堂教学,培养学生的自主学习能力,为学生的可持续发展奠定基础。本堂课是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以"After School Activities"为主题,以与每位学生密切相关的课后活动,即"I am going to…"为主线贯穿始终。在课堂上为学生营造一个轻松有趣的学习氛围。
作者 张春焱
出处 《生活教育》 2014年第S2期333-333,共1页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部