在综合实践活动中培养小学生数学问题意识探析

开展小学数学综合与实践活动,教师要根据小学生好问好动的特点合理选择综合实践内容、精心设计问题情境、适时给予方法指导,引导学生体验如何发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,有效培养学生的数学问题意识。